NOTEBOOK exercises about Paleolithic and Neolithic

PALEOLITHIC PERIOD EXERCISES

NEOLITHIC PERIOD EXERCISES

UNIT 12. LITERACY

Oraciones en positivo usando SHOULD

La palabra SHOULD es un verbo modal significa DEBERÍA y se emplea para indicar que hay una acción que no es obligatoria pero que se sugiere realizar. Su construcción gramatical es:

              Sujeto + Should + Verbo en Infinitivo + Complemento



I have got a cold. I should go to the doctor. = Yo tengo un resfriado. Yo debería ir al médico.
I didn't do my homework. I should try harder. = Yo no hice la tarea. Yo debería esforzarme más.

Oraciones en negativo usando SHOULD

Para construir la forma negativo solo se debe agregar should + NOT , y la contracción sería SHOULDN'T

            Sujeto + Should + Not +  Verbo en Infinitivo + Complemento

            Sujeto + Shouldn't +  Verbo en Infinitivo + Complemento

I shouldn't go to bed late on sundays = Yo no debería ir a la cama tarde los domingos.


Should / Shouldn't (para ver el ejercicio debéis bajar un poco al abrir el enlace)

METAL AGES

NEOLITHIC AGE

PALEOLITHIC AGE

TIMELINE

Día internacional del Medio Ambiente

PREHISTORY

PONED LOS SUBTÍTULOS

EXAM OF LTERACY UNIT 10 AND 11: PRESENT PERFECT

El examen de literacy de la unidad 10 y 11 será:
4ºD= Jueves 23 de mayo
4ºC= Viernes 24 de mayo

Estará formado por un reading, un writing (email) y ejercicios de gramática sobre el presente perfecto en todas sus formas (afirmativa, negativa, negativa con "never", interrogativa con y sin "ever" y respuestas cortas). Repasad entradas anteriores de literacy.

Los tipos de ejercicios son similares a los que se han practicado en clase.

Os recuerdo que, aunque cada lunes se preguntan los verbos irregulares, es necesario que os los repaséis para saber formar correctamente el Presente Perfecto en el examen.

Aquí os dejo un recordatorio sobre las partes el email. En el examen, el email será similar al realizado en clase, es decir, usando el present perfect y el past simple para hablar sobre nuestras pasadas vacaciones.

NATURAL EXAM: FORCES + APPENDIX

Os recuerdo que el examen de Naturales de la unidad 5 y apéndice, será el próximo Viernes 17 de mayo para ambas clases. El examen constará de los siguientes epígrafes:

  

  UNIT 5

- Pull and push forces

- Gravity and weight

- Magnetism

APPENDIX

- Natural and artificial materials and energy sources.

- Light energy

Las libretas de Naturales y las actividades sobre Newton se corregirán:

 4ºC : miércoles 15 de mayo

 4ºD: jueves 16 de mayo

Insisto en la importancia de la libreta sobretodo en este trimestre.

Mañana los alumnos llevarán los ejercicios de repaso del examen que se irán realizando en clase y en casa con vistas al examen.

Light energy

PONED LOS SUBTÍTULOS

Natural and artificial material. Energy sources.

GRAVITY SONGS

GRAVITY VIDEOS

                                                         PONED LOS  SUBTÍTULOS

ISAAC NEWTON

Aquí os dejo el video que hemos visto en clase sobre Isaac Newton para hacer los ejercicios del mismo. También teneis el reading que os puede ayudar a realizar las actividades.

Para el ejercicio 4 de la ficha, deben buscar en internet la siguiente información sobre un matemático o científico relevante de la Historia:

- Who = ¿Quién es?

- When = ¿Cuándo nació? ¿Cuándo hizo el descubrimiento? ¿Cuándo murió?

- Where= ¿Dónde nació? ¿Donde estudió?

- What = ¿Qué descubrió o invento?

- How = ¿Cómo lo hizo?

PRESENT PERFECT: UNIT 10 AND 11

NATURAL EXERCISES UNIT 5

Art: we paint with watercolors

Recordatorios

Examen de verbos irregulares en Inglés el próximo lunes (recordad que se encuentran al final del Workbook) y de Lengua del tema 12.
Recuerdo a los alumnos que no tengan el bloc de arts por favor traigan un bloc o cartulinas blancas sueltas tamaño folio para las elaboraciones de este trimestre (al menos 5 cartulinas tamaño folio) ya que se realizarán con temperas y acuarelas.
Los alumnos de 4D que no tienen lugar físico en clase para el guardado del material de arts y los alumnos de 4C a los que no les entren los materiales en las cajoneras rosas del aula, a ser posible y para evitar los olvidos de dicho material en casa, os recomiendo que tengáis una bolsa o cajita personal en la que tener vuestro material y así reutilizar los recursos y tenerlos a buen recaudo en clase. Así de forma ordenada, buscaremos un lugar para su almacenamiento clasificado.

The News: Lynx babies in Montes de Toledo

nace-camada-cinco-linces-ibericos-montes-toledo

Ya que somos conocedores del mapa físico de España, aquí os dejo una noticia interesante del periódico ABC sobre un nacimiento muy especial que ha tenido lugar en los Montes de Toledo.

REPASO DE LITERACY UNIT 9